Непрерывность профессионального развития

2019 г. "Оказание первой  помощи пострадавшему в образовательной организации" (16 ч.)

2020 г. "Особенности работы организации дошкольного образования в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки" (72 ч.)

2021 г. "Реализация регионального компонента образовательной программы дошкольного образования (на примере парциальной программы"Наследие Югры на пути к истокам" и интегративного курса "Моя Югра. Край, в котором я живу.")" (72 ч.)

2023 г. «Первая помощь при вегетативных состояниях» (4 ч.)

2023 г. «Первая помощь при травмах, полученных в помещениях» (4 ч.)

2023 г. "Инновационные подходы сочетания очных и дистанционных методов в образовательном процессе и работе с родителями в соответствии с ФГОС". (16 ч.)

2023 г. "Методические рекомендации Минпросвещения России по реализации новой Федеральной образовательной программы ДО (ФОП ДО) и базовые компетенции педагога дошкольного образования в специфике её успешного введения в 2023 году". (144 ч.)

2024 г. "Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста в условиях реализации парциальной образовательной программы "Верность родной земле" ("Истоки"). (72 ч.)

2024 г. "Деятельность педагога по организации взаимодействия с родителями в рамках реализации Федеральной программы воспитания". (36 ч.)

2024 г.  «Основы здорового питания для детей дошкольного возраста». (15 ч.)

2024 г. "Педагоги России: инновации в образовании" (36 ч.)

2024 г. "Обеспечение безопасности и охраны здоровья детей" (36 ч.)

2025 г. "Финансовая грамотность в системе образования. Методики и практики вовлеченного обучения" (72 ч.)

Просмотров: 1869
| Дата публикации: 26.04.2024